Remote Frog

Este año hemos cerrado una nueva edición de WordPress Campus Connect (WPCC). El recap es: cuando se apuesta por los estudiantes, pasan cosas muy buenas.

WPCC es una iniciativa global de WordPress orientada a acercar a estudiantes a la web abierta a través de formación práctica, comunidad y oportunidades reales. Nació como piloto en India y después se consolidó como programa oficial, con eventos en distintos países y una idea muy sencilla detrás: aprender haciendo.

Lo que pasó el año pasado y este año

La edición del año pasado en Ribera del Duero fue especialmente chula porque no se quedó en una charleta inspiracional ni en un taller de un día. Fue una experiencia completa, que conectó el instituto, la comunidad, el espacio profesional y un proyecto real.

Primero hicimos una presentación para situar a los estudiantes. (Yo la llamo reunión de recursos de ánimo): Qué es WordPress, qué significa trabajar con software libre, qué ecosistema profesional existe alrededor y por qué aprender esto no es un pasatiempo raro, sino una puerta de entrada real a Internet y al trabajo digital.

Después llegó la parte práctica, con un workshop liderado por Álvaro Gómez, WordPress.com Education Lead, en el que los estudiantes empezaron a construir sus propios proyectos web con recursos de verdad. Nada de venir, escuchar y marcharse. Durante semanas pudieron seguir desarrollando sus webs con apoyo, dudas, recursos y acompañamiento en un P2 (una de las mejores herramientas para la colaboración que existen, sin duda ninguna). Ese acompañamiento fue posible, entre otras cosas, gracias a Ribering, un espacio de coworking y generación de impacto local que acogió parte de la experiencia y ayudó a conectar a los estudiantes con un entorno profesional real, y al CIFP Santa Catalina, el centro educativo que abrió la puerta al programa, y a algunos de los profesores que fueron la imagen misma de la colaboración.

La experiencia incluyó otro par de sesiones presenciales sobre diseño, eCommerce, experiencia de usuario y marketing digital, con la participación de Ana Cirujano, especialista en diseño, WordPress, WooCommerce y producto.

Y finalmente llegó la gala, donde los estudiantes presentaron sus proyectos, recibieron feedback y se reconoció públicamente su trabajo.

¡Nos fuimos a Portland!

Aquella edición dejó aprendizajes muy concretos: que el aprendizaje funciona mucho mejor cuando se sostiene en el tiempo, que el acompañamiento importa tanto como la parte técnica, que mezclar educación, comunidad y espacio profesional hace que todo se vuelva más real, y que el calendario importa mucho: si lo acercas demasiado al final del curso, parte del alumnado ya está con prácticas, trabajo o vaya… en modo verano. Pero incluso con esas dificultades, quedó claro que cuando un estudiante se engancha, el nivel de implicación puede ser altísimo. Y uno de los resultados más bonitos fue ver que el trabajo no se quedaba en el aula, sino que podía proyectarse más allá y conectar con los espacios más amplios de la comunidad WordPress, incluyendo WordCamp US, donde gracias a Automattic los dos alumnos ganadores viajaron para contar su experiencia.

Por cierto, si quieres vivir una experiencia así… estás a tiempo para ir al WCUS, este año en Phoenix.

Algunas ideas que compartí con los alumnos

La primera idea, muy simple: aprender WordPress no es un hobby. Es entrar en el mundo del 43% de Internet. Eso cambia bastante la película. No estamos hablando de pasarlo bien con una tecnología marginal, sino de aprender a construir en una plataforma que mueve negocios, medios, proyectos personales, tiendas y comunidades de todo tipo.

La segunda era el elefante en la habitación: la IA. Sí, está cambiándolo todo. Pero no necesariamente para quitarles espacio a quienes empiezan, sino también para multiplicar lo que pueden hacer desde ya. Hoy herramientas como Big Sky, el AI Website Builder de WordPress.com o Jetpack AI permiten que alguien pase de una idea a una web funcional en muy poco tiempo. En los diez minutos que duró mi charlita podrían salir con una web totalmente funcional, bastante apañada. Y eso no es el futuro. Es presente.

También insistí en algo importante: la IA no sustituye el aprendizaje. Lo acelera, lo amplifica, lo hace más accesible. Les animé a que dos tercios de su aprendizaje sean learn by doing. Tocar, romper, probar, rehacer. Publicar algo. Mejorar algo. Volver a empezar. Ahí está la magia. Y también el oficio. En resumen: equivocaos rápido y aprended rápido. No hay que esperar a estar listos. Nadie está listo. La ventaja hoy es que se puede iterar más deprisa que nunca.

El resumen: les animé a ser greedy opportunists, en el mejor sentido posible. Que pregunten. A Kyle, a mí, a sus profes, a quien tengan cerca. Que aprovechen cualquier conversación, cualquier pista, cualquier feedback, cualquier puerta entreabierta. Porque están entrando en una revolución tecnológica y profesional. Y preguntar mucho y preguntar bien vale oro.

Estamos al principio del camino en un momento extraordinario. Hay profesionales de 50 años con 30 años de experiencia que saben prácticamente lo mismo que ellos sobre muchas de las posibilidades reales de la IA. La diferencia no está solo en lo que sabes hoy, sino en lo que haces con ello durante los próximos tres meses. El verano da para mucho.

Proyectos premiados

MEJOR SITIO WEB

Carlos Gómez — UltraKami Studio · ultrakami.blog El proyecto más completo y profesional a nivel de sitio web. Una tienda online real montada sobre WooCommerce, con catálogo estructurado (Anime, Videojuegos, Cine y Series, Ofertas), página de contacto y presencia en redes (@ultrakami.studio). Demuestra dominio de la arquitectura de un e-commerce funcional de principio a fin: navegación, fichas de producto y experiencia de compra.

DISEÑO CREATIVO

Dylan Yeray Hernández Casas y Sergio Samai Lizárraga Hernández — Multiverso Blog · allthougts.blog La propuesta con la identidad visual y narrativa más arriesgada. “Nexo de Mundos” transforma un blog de cultura geek en una experiencia temática: las entradas son “transmisiones del multiverso”, con un lenguaje y una ambientación propios. Originalidad y coherencia de concepto de principio a fin. ¡Enhorabuena al trabajo en equipo!